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Actualité des Lettres et des TICE
Bulletin trimestriel n°4 : octobre 2012
prochaine parution : mars 2013
1 PRÉAMBULE

Des synthèses … et quelques pistes concrètes.

Première lettre de l'année scolaire 2012-2013

Pour la deuxième année, cette lettre trimestrielle fera un point régulier sur les nouveautés concernant les Lettres et les TICE, en essayant d’allier des perspectives de réflexion générale à des propositions de pistes pour vos pratiques concrètes.
Je vais d’abord évoquer dans cette première lettre de l’année deux synthèses récentes concernant les Lettres et les TICE qui sont à signaler en cette rentrée : la lettre TIC’EDU publiée sur le site du ministère en juillet, la parution en mars du Guide TICE pour le professeur de français (aux Éditions SCEREN CNDP-CRDP, collection Repères pour agir, disciplines et compétences) puis je vous inviterai à suivre quelques pistes concrètes.

En vous souhaitant une bonne lecture et de fructueuses expériences TICE !
Cordialement,

VIRGINIE PFEIFER
Interlocuteur Académique Nouvelles Technologies
Sommaire :

1 Préambule

2 Synthèses
  2.1 La lettre TIC'EDU publiée sur le site du ministère
  2.2 Le guide TICE pour le professeur de Français


3 Pistes concrètes
 
2 - Synthèses
> 2.1 La lettre TIC'EDU publiee sur le site du ministere
Un vaste panorama des colloques, sites phares alliant les Lettres et les Tice qui ont été pour la plupart évoqués dans les trois lettres ACTUALITÉ DES LETTRES ET TICE de l’année dernière.
http://eduscol.education.fr/lettres/ticedu/ticedu13

Quelques pistes qui peuvent nourrir votre pratique :

  • le dossier EDUSCOL « La Presse à la Une » qui accompagne l’exposition de la BNF et présente de nombreuses pistes pour enrichir les pratiques d’éducation aux médias
    http://eduscol.education.fr/lettres/actualites/expo-bnf-la-presse-a-la-une

  • le site antigone-enligne qui met à disposition des enseignants et des élèves des scènes-clefs d'une même pièce, proposées dans trois ou quatre captations de mises en scène.
    Une interface permet de les comparer, et de mettre en regard le texte de la pièce ainsi que différentes notes de présentation et de nombreux autres documents.
    Le site s'ouvre avec deux pièces, Tartuffe et l'Illusion comique, et sept mises en scène. D'autres pièces seront mises en ligne : Les Fourberies de Scapin, On ne badine pas avec l'amour, Hamlet, La Cantatrice chauve.
    A terme la base devrait compter une vingtaine de pièces du répertoire classique, soit plus de 70 mises en scène et environ 400 documents.
    http://www.cndp.fr/antigone/
  • la web TV du site EDUSCOL
    En juin 2012, le site Éduscol a lancé sa WebTV. Venez découvrir les vidéos produites par la DGESCO pour informer et accompagner les professionnels de l'éducation, en particulier la chaîne thématique "Enseigner avec le numérique" (web TV qui concerne toutes les disciplines).
    http://eduscol.education.fr/pid26573/webtv.html
  
> 2.2 LE GUIDE TICE POUR LE PROFESSEUR DE FRANÇAIS

L’association WebLettres et le CRDP de l’Académie de Paris ont édité en mars 2012, l’ouvrage collectif Guide TICE pour le professeur de français (aux Éditions SCEREN CNDP-CRDP, collection Repères pour agir, disciplines et compétences). 10 auteurs ont contribué à ce livre de 258 pages qui fait le point sur 2 aspects de l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication dans un contexte pédagogique : la pratique professionnelle (comment introduire les TIC dans un dispositif d’enseignement du point de vue des enjeux, des savoir-faire, dans le cadre de l’établissement et en tenant compte aussi du Droit) et une partie très concrète dédiée aux outils et usages pédagogiques dans les grands domaines de l’enseignement du français.

 
3 - PISTES CONCRETES

Je vous propose enfin un « trousseau de rentrée » sur le site compagnon des formations académiques LETTRES ET TICE, vous trouverez aussi sur ce site des modes d’emploi simplifiés pour les outils TICE et des scénarios pédagogiques qui emploient ces outils en vue d’une plus-value pédagogique.

http://www.lettres-et-tice.re/